• 如何巧用课前三分钟

      从教这么多年,上课伊始,如何让学生的心从课间游戏的激动之中回到课堂,一直是我比较纠结的问题。你看,铃响之后,有的同学慢悠悠地走进教室,有的调皮同学还在别人座位旁故意搞恶作剧,有的则坐在座位上兴奋地说个不停。此时如果教师想以沉默给学生一个警告,许多同学会熟视无睹,如果大声呵斥,又会破坏上课的氛围,好不容易整顿好纪律,一堂课已经浪费了好几分钟了。...

    时间:2013-10-30  热度:167  分类:教学研究  标签:

  • 课堂生成的“双胞胎”

    快乐的“双胞胎”课                 我一向认为,阅读和写作是一对有着血脉相连的“双胞胎”,而今天下午鸿鹄班就连着两节“双胞胎”课:随笔散记欣赏课、阅读汇报交流课。这两节课是孩子们所期望的,也是我们师生所享受的语文课堂。       下午第一节是“随笔散记欣赏课”,也就是我把学生周一...

    时间:2012-04-05  热度:128  分类:教学研究  标签:

  • 让写作回归“简单”

      我在高一学生中做了一个问卷调查,内容涉及语文学习的现状与困惑,其中一个问题是:请你写出在过去语文学习的记忆中,最令你感到幸福和痛苦的事情。结果显示:大多数学生没有语文学习的幸福记忆可言,却有近八成学生认为作文对他们来说是最痛苦的事。        “没什么可写”,是学生在写作中碰到的最大困难;而“写什么”和“怎么写”...

    时间:2012-02-14  热度:338  分类:教学研究  标签:

  • 寻找课改之原点

         当今课改如火如荼,概言之不外乎四种状态,第一种,是无所适从,在课改面前傻了眼,懵懵懂懂;第二种,套用他人模式,人云亦云,不知所云;第三种,知道课改是什么,但功利浮躁,心里明白,行动糊涂;第四种,心里明白默默践行,不显山不显水,慎言慎行。        在此,我想就第一种和第二种状态做些分析。这两种状态,用一...

    时间:2011-11-22  热度:225  分类:教学研究  标签:

  • 古诗词赏析要落在哪些“点”?

    古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为:一是所选古诗词以课本所学的为主,侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗;二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等做一些理解分析;三是题型以选择题居多,不少已由客观题开始转向了主观题,多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题,复习时应...

    时间:2011-11-21  热度:374  分类:教学研究  标签:

  • 缕缕馨香 潮润心扉

    缕缕馨香    潮润心扉 ——话题作文“陶冶”导写与示 【写作话题】 阅读下面文字,根据要求作文。 我们的心灵在生活中可以经常得到陶冶。读书陶冶了气质,使人变得儒雅;旅游陶冶了情操,使人视野开阔;音乐陶冶了性情,使人性格豁达;朗诵陶冶了感情,使人获得情趣。 请以“陶冶”为话题,写一篇文章。不得直接以话题为标题。 要求:①请先写出题目;②除诗歌外,文体不...

    时间:2011-11-03  热度:296  分类:教学研究  标签:

  • 如何运用“写读创”构建高效语文课堂

    访谈时间:2011年9月25日 访谈嘉宾:河南省学术技术带头人、驻马店市首届名师余永海 访谈实录: 主持人: 各位教师朋友们大家好!欢迎参与中国教育出版网网络主题研讨活动,我是主持人刘慧敏,本期研讨主题是“写读创”教学,引爆语文课堂。首页我给大家介绍一下余老师,余老师是河南省学术技术带头人,驻马店市首届名师、中学语文“写读创”教学创建者。下面我们有请余老师给广大...

    时间:2011-10-26  热度:245  分类:教学研究  标签:

  • 苏教九年级(上)第一单元综合性学习—品味自然

    【活动目标】      这里是大平原一览无余中留存的最后一点神秘,令人向往;这是一个集经历、内涵与字义浑然相合的名字,耐人寻味;这是一篇由黄沙、绿树、红果书写而成的美文,引人入胜。   这,就是内黄。   这里是一方始祖护佑的圣洁之土。 内黄,作为黄河故道,有着厚重的历史积淀和现代文明气息:内黄是“三皇五帝”中的颛顼、帝喾二帝兴业、置都、建陵...

    时间:2011-07-14  热度:117  分类:教学研究  标签:

  • 教师做中医还是做西医

    医者,师者,这两者都属于良心事业,都需要崇高的职业道德,所以师德、医德向来不被人们所遗忘,于是教师和医生经常也要遭受到口诛笔伐。   经常遭受到非议,说明两点,一是我们做得不够,的确在教师和医生的行当中有害群之马,同时也说明这两个职业很重要,一个是让人有健壮的体魄,一个是让人有健康的灵魂。所以这两个职业谈不上什么太阳底下最光辉的事业,但必须要说责任之重...

    时间:2011-05-23  热度:161  分类:教学研究  标签:

  • “祥林嫂”究竟是反抗什么

    读罢《祥林嫂究竟是反抗社么》后,我不禁也想问一问:祥林嫂究竟是反抗社么?她真的只是“反抗封建礼教”吗?  祥林嫂死了丈夫后,摆在她面前的只有两个选择:一是为死去的丈夫守节,即守寡;二是再嫁。 这两种选择,祥林嫂都难以接受。若守寡,与“严厉”的婆婆终日厮守,她无法忍受,更何况家中还有一个尚未娶亲的小叔子,瓜田李下,难免招人闲话;若再嫁,显然违背了“从一而终”的...

    时间:2011-05-22  热度:247  分类:教学研究  标签:

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